一、学位授权点基本情况

（一）学科发展简介

湖南中医药大学是湖南省重点建设本科院校，全国首批设立国家级重点学科的高校。学校坚持“质量办学、特色办学、开放办学”的理念，充分发挥中医药特色优势，构建了国家、部省、校级三级重点学科体系。口腔医学专业为湖南省一流本科专业建设点，于2001年经教育部批准设立，2014年获批口腔医学专业硕士授权，2019年获口腔医学一级学科硕士学位授权。

学科发展稳步推进，中医五官科学（口腔）为省级重点学科，口腔正畸学为省级重点专科，牙周病学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、口腔修复学、口腔种植学为市级重点学（专）科，2020年获批湖南省正颌外科临床医疗技术示范基地，口腔正颌外科水平居于省内领先地位。同年附属口腔医院正式通过评审成为湖南省首家三甲专科口腔医院，为人才的培养提供有力保障。

（二）培养目标与研究方向

1.培养目标

贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，坚持德、智、体、美、劳全面发展，培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的口腔临床医师或科研人员。

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有较高的马克思主义素养、正确的政治方向、公认的价值取向；

（2）掌握口腔医学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握本学科疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理，具备较强口腔临床实践能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见病、多发病诊治工作；

（3）掌握从事口腔临床科学研究的基本方法，熟悉与专业研究方向相关的新知识、新理论和新技能，了解所在学科的科研方向、发展趋势、研究前沿和临床热点，并有一定的临床研究能力和临床教学能力；

（4）具有较熟练阅读本专业外文资料、较好的写作能力和学术交流能力；

（5）身心健康。

2.研究方向

本学科已经逐步凝练和形成口腔颌面外学、口腔正畸学、口腔内科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔全科学、中西医结合口腔7个稳定的学科方向。主编了全国中医药行业高等教育“十三五”“十四五”规划教材《中西医结合口腔科学》，对于口腔内科黏膜病的中西医结合治疗研究比较深入，自主研制丹玄口康、口腔愈疡冲剂等系统中药制剂治疗OSF，临床疗效显著。4名老师参与《口腔黏膜下纤维性变诊断与临床管理》、《口腔扁平苔藓诊疗指南》的国内标准的制定。学术氛围浓厚，成为湖南省口腔医学科学研究与高水平人才培养的重要基地。

（三）师资队伍

实施“聚才工程”，引进“两高”人才，完善领军人才、优秀学科带头人选拔机制，发展有后劲的中青年骨干人才，建立起了较为科学、合理的人才梯队。

本学位点有专任教师203人，其中正高级31人，副高级68人，博士生导师3人，硕士生导师20人，现任教师中有博士后1人，博士14人，硕士180人，拥有湖南省名中医1人，湖南省高层次卫生“121”人才1人。50余人在中华口腔医学会及湖南省口腔医学会任学术职务，7人为湖南省口腔医学会专业分会的主任委员，在省内口腔业拥有较高学术地位和 专业影响力。

师资结构

1.科研创新培养（四）培养条件

学校科技创新中心依托为大学综合性一体化、全方位开放共享的公共科研服务平台。中心服务场地达8500m²，拥有湖南省面积最大、设施最先进的新实验动物大楼。中心下设七大技术平台及综合办公室，包括分子生物学、细胞生物学、组织病理形态学、功能技术、分析检测、创新药物与功能性食品制剂平台以及实验动物中心。中心已配备专职人员27人，其中具有博士学位10人，硕士学位11人。科研教学条件优越

2.实践教学基地

我校口腔实践基地为第一附属医院和附属口腔医院（长沙市口腔医院）。2020年以前学院为国家住院医师规范化协同培养基地，共培育住培生90名，结业率高达95%。2020年正式成为国家住院医师规范化培训基地，拥有口腔内科、口腔正畸科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔全科共5个专业，基地3年住培生培养总容量可达180人次。

目前学院两个实践基地共有牙科综合治疗椅361张，住院床位68张，年门诊量逾100万人次,设备设施先进齐全。能开展多项诊疗新技术,如数字化隐形矫治技术、舌侧矫治技术、全麻下儿童口腔治疗、唇腭裂序列治疗、3D数字化正颌正畸联合治疗、All-on-four种植技术、CAD/CAM技术、显微根尖手术、PAOO等，为临床教学和研究提供了丰富的病例库。学院新建成“口腔技能培训中心”“远程医疗会诊中心”和“急救技能培训中心”。

3.科研水平

科研水平逐年提升。学院在研课题54项，其中国家自然科学基金项目课题2项，省级重点课题和指导课题各1项，发表专业论文300多篇，SCI论文20篇，核心期刊42余篇，获专利18项，其中国家发明专利2项，获湖南省中医药科技二等奖1项，湖南省科技进步二等奖1项，湖南省医学教育科技学会奖项4项。

科研聚焦行业前沿。获批建立长沙市口腔医学数字化诊疗研究，使用数字化设备获取口腔资料，针对不同的疾病和治疗，建立数字化病例库（正畸、修复、种植、正颌等），通过临床研究为数字化诊疗提供科学依据；获批建设 “长沙市口腔癌及癌前病变研究所”，研究口腔癌的发病机理，探讨中医药治疗口腔癌的机制以及治疗方案；正颌外科团队主攻骨性错颌畸形疾病及其他颅颌面发育畸形等疾病，探讨正颌-正畸联合治疗的适应症、标准化流程以及预后等。

4.奖助体系

湖南中医药大学具有完善的研究生奖助体系制度。研究生奖助体系由研究生国家奖学金、学业助学金、企业奖学金等多部分组成。多年来口腔专业学科获得奖助水平、覆盖面保持在一个较高的水准。国家助学金覆盖比率 100%；学业奖学金覆盖比率100%以上，另每年设有40万元困难学生帮扶资金。

二、人才培养

（一）.思政教育

学校高度重视思想政治教育，以立德树人为根本目的，以社会主义核心价值观为引领，突出人才中心地位和研究生教育首要地位，形成了“三全育人格局”，持续加强课程思政建设。

《仲达讲堂》系列课程深化认识，坚定理想信念。我院开设仲达学院、仲达基金，学习党史，理论结合实际帮助骨干教师建立职业规划、学生建立正确的价值观；

开展各类实践活动，践行社会主义核心价值观。开展“五进、三下乡”活动，开展口腔保健课堂，传递健康理念，进行义诊。皓齿明眸暑期社会实践团围绕“关爱留守儿童、宣传医疗知识、助力乡村振兴”这一主旨在祁东县启航学校的官家嘴校区、成龙校区、御龙湾校区开展一系列医疗义诊和心理咨询服务活动。

学生党团活动内容丰富，保持初心和信仰。深入红色基地新民学会旧址、烈士公园等地参观学习。建党100周年之际，学院举办了“医心向党、礼诵百年”的朗诵比赛、 “一封家书”征文活动、“健康储蓄”无偿献血等一系列活动。

（二）.招生与培养管理

1.生源覆盖广，质量稳步提升。

学校研究生主要采用普通招考方式招生。加强对考生创新能力、专业素养和综合素养的考察，选拔优秀人才专业学位攻读硕士研究生。2021年硕士研究生录取29人，还培养了5名中医五官科学（口腔方向）博士，报录比约26.85%。进入复试考生最低分超过国家线20分，考生生源充足来自全国各地且质量逐年提升。

2.强化课程建设，以教促评改，以评促改。

根据国务院学位委员会《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》（学位[2015]9号）及《湖南中医药大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案》的要求，结合国家住院医师规范化培训要求，制定了完善的课程教学大纲。内容涵盖了口腔临床新进展、新技术、临床病例分析、医患沟通、口腔实践技能培训课程等。获得校级研究生培养课题1项，发表教研学术论文7篇，获省级教学成果奖3项。

3.加强学术交流，提高学生综合素养

主办各类国家级省级继续教育培训班，创办了“湘江口腔医学高峰论坛”，邀请各大院校、国外专家授课，增进交流，促进学科内部及学科间的交流协作。鼓励学生参加与自身研究所方向相关的学术会议。 2021年口腔医学专业学位研究生参与国内学术会议总计60人次，大会发言或壁报展示、竞赛共计15人次,获奖7人。3名研究生以团队形式参加2021首届正畸中青年医师发展论坛辩论赛，1人获得优秀辩手称号。

4.落实导师立德育人，强化师资培训

强调育人为本，德育为先。严格执行导师遴选、培训、管理的系列文件和规章制度，审查招生资格。对不合格的老师予以清退，完善导师激励机制，认真落实导师立德育人细则。学院制定了“五个一批”人才政策，加大扶持力度。鼓励教师继续学习深造，目前在读博士有10名。并选派中青年骨干教师100余人次前往各大院校参加访问及进修培训、学术会议、教育探讨交流会议等，储备师资力量。1人荣获全国“五一”劳动奖章，4人荣获长沙市“德艺双馨最美医生”。

（三）学位授予与质量保障

1.授予口腔专业硕士研究生学位的标准：

（1）完成培养方案所规定的课程学习及学分要求，成绩合格；

（2）中期考核合格；

（3）取得《医师资格证书》及《住院医师规范化培训合格证书》；

（4）按照《湖南中医药大学博、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定》，公开发表与本专业相关论文；

（5）通过学位论文答辩。

2.质量保障

学位论文审查严格规范。实行学位论文过程审查制度和学位论文盲审制度，通过开题报告、论文中期检查、学术不端检测、盲审、预答辩、正式答辩等环节把控学位论文质量。硕士研究生答辩需邀请5或7位同行专家（副高或以上专业技术职称，均为硕士生导师），其中答辩主席为校内导师，答辩委员须包含2-3 位外院专家。近年，获湖南省优秀硕士学位论文1篇。

（四）就业发展

口腔专业学位研究生就业情况良好，初次就业率95%以上，就业流向医疗机构比例最多，其次是高校，流向地区以省内为主。95%毕业生从事与本专业相关的工作，并对现就业情况以及薪资水平均比较满意。

三、社会服务

（一）服务区域经济

根据国家卫健委《健康口腔行动方案（2019—2025年）》，附属口腔医院晋升三甲，获批国家住院医师规范化培训基地，成为武汉大学口腔医学院医联体单位，上海交通大学附属第九人民医院牙颌面畸形诊治专科联盟”成员单位。牵头组建的湖南省口腔专科联盟（医联体）有33家成员单位，覆盖全省各地州市，不定期向基层成员单位派驻医疗骨干，为基层医院培养人才，开展远程会诊及专业培训。积极服务区域经济社会发。

（二）繁荣口腔文化

借助公众号、官网等媒体，进行口腔健康科普，提升大众口腔保健意识。每年进行窝沟封闭的牙数达上万颗。借助附属医院文化地标，建设院史陈列馆和口腔健康科普馆，宣传口腔文化。

四、学位授权点存在的问题及改进措施

（一）临床科研水平有待深化，科研成果转化能力有待加强

目前处于研究生培养与住院医师规范化培训结合培养的初期，对临床操作技能的培养相对偏重，临床科研能力相对薄弱，需要进一步加强。学院拟进一步扩展行业教师，增强科研能力，对导师、学生进行科研培训，定期开展读书报告会以及科研进展汇报，出台促进成果转化相应政策措施。加大科研投入。

（二）加强平台建设，学术交流需进一步深化。

加强国家级、省级平台的建设，深化医教协同发展，拟建立中医-口腔特色研究平台，建立多学科合作承担重大科研项目的机制；建立校企合作平台，加大临床应用研究，建立医院创新平台，积极对接省市创新平台，加强学科建设。加强与各大院校的交流，积极参与各类竞赛，提升学术地位。开拓与重点院校联合培养学生。

（三）课程建设需进一步加强，完善教学评价机制

课程建设体系优化进一步落实，加强建设特色课程，精品课程。依靠教学医院病源丰富，加快建设病例库，加强理论与实际相结合，提升学生临床诊疗水平。